Quienes Somos

Somos una organización de la sociedad civil, sin fines de lucro, cuyo propósito es el desarrollo de innovaciones sustentables para aumentar la eficiencia y eficacia en todo tipo de programas y proyectos, desde las múltiples dimensiones de la educación y su capacidad para influir en el bienestar social.

Pewma promueve la integración social mediante una reformulación de la calidad de la educación y la transformación digital de los entornos educativos, ámbitos en los cuales nos avala una gran trayectoria, que nos sitúa en una esfera de experiencias previas necesarias para el desarrollo de innovaciones sustentables que demandan hoy la democracia y una educación más alineada con el bienestar social.

Misión

Trabajar para las transformaciones culturales, sociales y económicas que la educación necesita y la sociedad necesita de la educación.

Colaborar con el bien común entregando ayuda experta en eficiencia y eficacia para abordar la complejidad de los procesos de innovación y educación que requiere el país.

Transformar y catalizar los sueños de inclusión social, mediante la innovación de los entornos educativos y el desarrollo de estrategias educativas para proyectos públicos, sociales, ambientales, culturales, productivos y económicos.

Visión

En la cultura mapuche, la enseñanza (ngülam) reproduce y socializa normas de actuación a los niños por medio de comunicación de relatos y Pewmas, sueños premonitorios que revelan visiones que ayudan a orientar la acción para el futuro desde una conexión cultural, ancestral y sustentable.

Fundación Pewma se inspira en esta visión más amplia de la realidad, fundamentada y sustentable, para entender, comprender y actuar ahora en el encuentro de significados sustantivos de los escenarios complejos, donde la política pública y ni la ofertas estandarizadas han logrado reducir las brechas de integración social.

Equipo

Somos un equipo pionero en Chile en educación digital y en el diagnóstico, diseño, implementación y evaluación de sistemas de estándares de la Calidad de la Educación del Ministerio de Educación.

Julio César Ibarra

Santiago (1957), es cronista novelista y poeta. Ha sido creador de proyectos como CREAULA, modelo de educación por internet, basado en comunidades de aprendizaje para enseñar física a profesores de enseñanza básica PIIE-INTEC-Mineduc (2002), el sitio web CIBEROKUPA, Revista electrónica de la Generación Ochenta de la Universidad Católica (1999-2015), el programa “Tenemos tanto que contar” Letras de Chile-Hogar de Cristo-TECHO, ganador del fondo del libro (2008-2009) y el proyecto Da Vinci, consultora educacional (2009 hasta la fecha). Ha publicado “A la sombra de la montaña”, Ediciones Asterión, 2011. Y el libro “La Montaña. Epopeya de Autor”, en 2019 Editado por CEIBO.

Nombre Apellido

Somos un equipo pionero en Chile en educación digital y en el diagnóstico, diseño, implementación y evaluación de sistemas de estándares de la Calidad de la Educación del Ministerio de Educación.

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Somos un equipo pionero en Chile en educación digital y en el diagnóstico, diseño, implementación y evaluación de sistemas de estándares de la Calidad de la Educación del Ministerio de Educación.